UC2-CP3

 Estamos na última atividade do semestre. Vamos refletir nesta atividade sobre os impactos que a tecnologia tem atingido a nossa sociedade.

Primeiramente, vamos pensar sobre os impactos dos direitos trabalhistas. Iremos refletir sobre a ação das AIs (inteligências Artificiais) sobre o mercado de trabalho.

Mas... antes, pensemos sobre o seguintes:

Crianças iam para a cadeia no Brasil até a década de 1920 — Senado Notícias

Somente em 1932 é sancionado um Decreto que limitava a atuação de trabalho para menores de idade, na indústria. Neste link você poderá ler na íntegra o documento: Portal da Câmara dos Deputados (camara.leg.br).

"No princípio da industrialização no Brasil, com a criação das primeiras grandes  fábricas têxteis no Rio de Janeiro, que empregavam mais de mil operários, uma das  principais fontes de mão de obra eram as crianças pobres que viviam nas imediações da  Companhia. Com um discurso misto de paternalismo e de piedade para com esses  meninos e meninas, o patronato incentivava a inserção cada vez mais cedo de menores  aprendizes em suas Companhias. Pagando salários baixos, mas ensinando um ofício a eles, o trabalho infantil era compreendido, na Primeira República, como uma forma de educar e disciplinar várias crianças. No entanto, por trás deste discurso, estava um cruel realidade de jornadas estafantes de 10 horas, máquinas a vapor que podiam causar acidentes a qualquer momento e uma infância distante da alfabetização e do lazer" (SEVERINO, Carlos R. M. Menores dentro da indústria têxtil: uma análise da Fábrica Bangu durante a Primeira República. (Disponível em https://cutt.ly/GR5LIdK. Acesso em 19/12/2023).

Veja também:

Trabalho Infantil no Brasil - Toda Matéria (todamateria.com.br)

Trabalho Infantil - Sociologia Enem | Educa Mais Brasil

Agora, escreva um parágrafo sobre o tema: O trabalho de Crianças e Jovens e as leis de proteção en início do século XX. 

A intenção é que você possa se expressar sobre trabalho infantil e direitos de crianças e jovens, relacionando os dois séculos (Séc. XX e Séc. XXI).

Pesquise o que diz o do Estatuto da Criança e do Adolescente na questão do trabalho infantil.

A seguir, forme grupos de 5 componentes para a criação de um storyboard. Se você não sabe o que é, assista o vídeo abaixo.

A ideia é criar um curta metragem (um vídeo de até 10 minutos) com propostas sobre as reflexões acerca do trabalho infantil, o futuro do trabalho com o avanço da tecnologia e também as questões de redução de menoridade penal.